För att utbildningen av Diplomerade Gymnasieekonomer ska motsvara de krav som ställs efter utbildningen, behöver eleverna få möjlighet till ett verklighetsbaserat lärande där de under sin studietid får skaffa egna erfarenheter att bygga sitt lärande på. Här kan du spela en viktig roll som förebild och källa för information och inspiration. Din roll blir att fungera som:
handledare på praktiken,
kontaktperson när eleverna gör sina fadderföretagsprojekt,
handledare när de jämför sina erfarenheter från UF-företag och Övningsföretag med hur det fungerar i ditt företag.
Genom att delta i samarbetet får du....
...möjlighet att möta unga människor och se dem utvecklas,
...ungdomars syn på ditt företag,
...nya infallsvinklar och idéer,
...möjlighet att få hjälp med projekt som ni har nytta av i er verksamhet (kundundersökningar, ut- formning av informationsmaterial, nyckeltalsanalyser, mm).
...lära känna unga personer och därigenom bredda företagets rekryteringsbas,
...kontakt med andra företagare på orten som har samma intresse att utveckla skolan.
I samarbete med dig får eleverna...
...träna sin sociala kompetens.
...möta verkligheten och förstå helheten bättre.
...lära sig samarbeta i projekt och ta större ansvar.
...träffa vuxna i arbetslivet.
...bättre förståelse för företagens villkor.
...bättre förståelse för hur de olika delarna i företaget hänger samman.
...se hur det de lär sig i skolan används i praktiken.
...en bättre bild av arbetsmarknaden och fler kontakter med arbetslivet redan under studietiden.
Att samarbeta med de skolor som utbildar Diplomerade Gymnasieekonomer är ett sätt för ditt företag att få kontakt med morgondagens medarbetare redan under gymnasietiden!