• 
  Information
• 
  Information för skolor
• 
  Certifieringsprocessen
• 
  Övergripande perspektiv
• 
  Entreprenörskapsperspektiv
• 
  Etiskt perspektiv
• 
  Genus och mångfald
• 
  Historiskt perspektiv
• 
  Internationellt perspektiv
• 
  Miljö och hållbar utveckling
• 
  Vetenskapligt perspektiv
• 
  Certifieringsdokumentet
• 
  Kompetenslistan
• 
  Verklighetsbaserat lärande
• 
  Ämnesintegration
• 
  Certifieringsorganet
• 
  Information för elever
• 
  Information för arbetsgivare
• 
  Information för certifierade skolor

september

oktober

december

Internationellt perspektiv

En Diplomerad Gymnasieekonom är medveten om kulturella, sociala och ekonomiska förhållanden och skillnader som påverkar internationell handel och samarbete.

Företeelser som ser ut på ett sätt från vårt svenska sätt att se på saken ter sig ofta annorlunda om man ser det utifrån ett internationellt perspektiv. Saker som vi i Sverige ser som stora problem kan vid en internationell jämförelse få mindre utrymme i andra länder eftersom mer grundläggande problem måste klaras av först.

Vårt samhälle internationaliseras mer och mer. Varor, tjänster, kapital och arbetskraft flyter allt friare över de nationsgränser som tidigare var den naturliga indelningen för olika marknader. För privatpersoner och företag innebär detta att det mesta numera måste ses ur ett internationellt perspektiv.

Ett internationellt perspektiv kan läggas på i stort sett vilket ämne som helst. Ett internationellt perspektiv är exempelvis nödvändigt för att se likheter och skillnader i historien. I ämnet religion gestaltas det internationella perspektivet både med hänsyn till integrationsfrågor och polykultur. Det internationella perspektivet belyses inom ämnet samhällskunskap dels genom val av internationella samhällsfrågor, dels som ett jämförande perspektiv i de flesta samhällsfrågor. Vad är ett gott liv i vår kultur jämfört med andra kulturer. Psykiskt välbefinnande och psykisk hälsa i Sverige och andra länder belyses i ämnet psykologi. I ämnet Rättskunskap får eleverna möjlighet att förvärva insikt i internationell rätt med tonvikt lagd på europeiska förhållanden. Samtidigt utvecklas en förståelse för hur en alltmer internationaliserad rätt påverkar förutsättningarna för enskilda medborgare och stater.

Ur ett företags synvinkel innebär internationaliseringen att nya marknader öppnas och att nya konkurrenter dyker upp på de marknader man redan finns på. Det skapar också möjligheter i form av att fler underleverantörer blir tillgängliga.