Ämnesövergripande arbetssätt

I det svenska skolväsendet finns en uttalad önskan om att undervisningen ska vara mer ämnesövergripande. Ett ämnesövergripande arbetssätt är nödvändigt för att eleverna ska få ett den helhetssyn som krävs av en Diplomerad Gymnasieekonom. Om ett visst kunskapsområde ingår i flera kurser eller kompletterar något som ingår i en annan kurs kan både lärare och elever tjäna på att momentet samläses.

Verklighetsbaserat lärande ger många möjligheter till ämnesövergripande samarbete. När elever jobbar med projekt och andra aktiviteter i samarbete med "riktiga vuxna" utanför skolan ges naturliga möjligheter att se hur olika kunskapsområden hänger ihop.

Nyheter

Nyheter hösten 2010

Ny information till certifierade skolor
- aktiviteter, regionindelning och affärssystem


DGE i GY2011

Vid vårens certifieringsmöte diskuterade certifieringsorganet hur kriterierna för Diplomerad Gymnasieekonom ska anpassas till den gymnasiereform som planeras inför höstterminen 2011.


Film om Diplomerad Gymnasieekonom

Inför kommande läsår har vi tagit fram en webbfilm om Diplomerad Gymnasieekonom i samarbete med Skolkanalen.se.